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              公示公告 當前位置:首頁 > 公示公告
              關于做好2020屆本科生畢業設計(論文)工作的通知
              作者:實踐科 上傳時間:2019-06-24 瀏覽次數:38

              各學院:

              畢業設計(論文)是本科教學重要的實踐性環節,根據《杭州師范大學本科畢業設計(論文)工作管理辦法》(杭師大教[2014]17號)文件精神,現將2020屆本科生畢業設計(論文)工作通知如下:

              一、加強組織領導

              1.加強對畢業設計(論文)工作的領導。

              學院成立畢業設計(論文)工作領導小組,完善學院實施細則,制定工作計劃,明確工作職責、質量要求和檢查安排,注重各環節的質量監控;建立學院、系、指導教師之間分工明確的組織體系與責任制度;定期召開工作會議,及時解決有關問題,確保畢業設計(論文)質量穩步提高。

              2.成立畢業設計(論文)答辯委員會。

              (1)答辯委員會由院長、教學副院長及各專業負責人或課程組責任教授等組成,主要負責答辯工作的組織安排及受理答辯爭議

              (2)答辯委員會下設若干答辯小組,每個答辯小組應由3名(含)講師以上職稱教師組成。指導教師應回避自己指導的學生所在的答辯小組。全體畢業生都應參加畢業設計(論文)答辯,答辯時間原則上每生20分鐘左右。

              二、明確過程管理與質量要求

              1.加強畢業設計(論文)培訓指導

              學院應通過畢業設計(論文)寫作課程或召開會議、舉辦講座等形式,對學生進行科學研究和寫作方法培訓,學習《杭州師范大學本科畢業設計(論文)工作管理辦法》,使學生明確畢業設計(論文)的重要性以及工作要求;對指導教師進行培訓動員,使指導教師明確工作職責和內容。

              2.推進畢業設計(論文)教育改革

              (1)為促進學生創新創業能力培養,部分應用型專業試行由畢業設計替代畢業論文,以行業企業一線的生產實際需要作為畢業設計選題來源。所有工科類專業均要求由畢業設計替代畢業論文;其他應用型專業也應結合實際,選擇與本專業學習成果要求相適應的畢業論文、畢業設計、畢業創作、社會調查報告等,并有本專業領域實務部門專家參與

              (2)鼓勵學生以創新創業實踐成果申請替代畢業設計(論文),學院要提前宣傳相關政策,積極開展認定審核等相關工作。

              3.嚴把畢業設計(論文)選題工作

              畢業設計(論文)選題應從專業培養目標出發,滿足教學基本要求,能夠反映國家經濟建設、科技進步和社會發展中的實際問題,有一定的學術水平并且難度適宜,適應學生的專業要求和實際能力,能夠在規定的期限內獨立完成。

              (1)選題每生一題,實行教師指導性命題與學生自由選題、獨立命題相結合,注重結合行業企業生產實際進行選題;鼓勵學生結合省級國家級創新創業訓練項目、高水平學科競賽項目的課題自主命題。

              (2)學院應根據學生選題方向和專業學生規模,組織成立若干開題報告答辯小組,每個答辯小組應由3名(含)講師以上職稱教師組成,負責對學生的選題進行審定,并決定是否開題。

              (3)學生選題一經確定,不得隨意更改。請在設計(論文)題目中“課題類型” “課題來源” “課題內容”等相應欄目中進行標注。

              4.明確畢業設計(論文)指導要求

              (1)每位教師指導一般不超過8,對指導力量不足的學院,可外聘指導教師來充實指導教師隊伍如需外聘指導教師的,應由校內指導教師主導,校外指導教師協同指導,并填寫外聘指導教師資格申報表,經學院批準并報教務處備案。

              (2)校內指導教師必須具備中級(含)以上職稱或碩士(含)以上學位,助教不能獨立擔任畢業論文指導教師,但可協助指導。

              (3)校外指導教師應由具備中級(含)以上職稱的科研人員、工程技術人員擔任,特別是應用型專業,在做畢業設計時,需實行雙導師制,即校內和行業企業教師聯合指導(要求校內指導教師主導),行業企業指導教師應具備豐富的實踐教學經驗、行業一線從業經歷、行業從業資格,且不能單獨指導。

              (4)教師在畢業設計(論文)工作中,對學生開展有效的過程指導,重視對學生獨立分析、解決問題和實踐能力、創新精神的培養,及時解答學生問題,指導過程中,指導互動的次數不得少于4次并在論文管理系統相應流程填寫指導日志

              5.完善畢業設計(論文)過程管理

              (1)各學院、專業明確專人負責畢業設計(論文)過程管理,及時收集反饋并處理過程管理中的問題,對畢業設計(論文)管理系統存在的問題提出合理意見建議,促進學校開展整改工作。

              (2)對在校外企業開展畢業設計(論文)的,除安排校外指導教師外,必須配備校內指導教師,并經常與校外指導教師和學生聯系,檢查開展畢業設計(論文)的條件是否具備,跟蹤畢業設計(論文)進展,及時反饋并解決校外開展畢業設計(論文)存在的問題。

              6.強化學術誠信檢測環節管理

              (1)學生撰寫畢業設計(論文)應實事求是,杜絕抄襲、偽造數據等弄虛作假行為。

              (2)學生的畢業設計(論文)正文均須參加由學校指定的知網檢測系統進行檢測,檢測工作由各學院具體負責組織。知網檢測系統是由指導老師和學生共同使用的,學生上傳查重文檔后,指導老師需登錄知網檢測系統填寫對應的指導意見學校在知網檢測系統為每個學生提供兩次免費查重機會,請學生根據學院的具體時間安排在規定時間完成論文查重檢測;在規定時間未完成查重檢測的,不得參加論文答辯;需參加學院另行組織的二次答辯來完成論文答辯。答辯前,學生須上交由本人和導師簽字的紙質檢測報告,符合要求方能參加論文答辯。如果發現學生答辯和查重使用AB稿,屬于弄虛作假行為,直接取消答辯資格。答辯完成的論文終稿,由教務處統一進行抽檢查重。

              7.加強畢業設計(論文)成績管理

              (1)探索開展畢業設計(論文)第三方評閱工作,由教務處抽取部分畢業設計(論文),并委托校外專家進行評閱;學校鼓勵各學院結合實際情況,自主開展第三方評閱工作。

              (2)畢業設計(論文)終評成績由指導教師成績、評閱教師成績及答辯成績三項組成,三項成績的權重比例由專業自行決定其中指導教師成績的權重不得超過30%,并逐步降低;三項成績中有一項成績不及格者,須經過二次答辯獲得最終的論文成績;答辯為必經程序,學生須通過論文答辯方能將答辯成績計入終評成績,凡是經過二次答辯通過的學生論文成績為及格

              (3)畢業設計(論文)終評成績采用五級記分制(即優、良、中、及、不及格),其中各專業的“優”成績在90分以上,“良”成績在80分以上,優良率的總和不得超過75%;“中”(含“中”)以下成績比例不低于25%;專業之間各比例不能打通(使用論文管理系統,各等級比例超過上限,系統會控制成績將不能發布)。學院應嚴格按照以上各成績比例進行審定。

              8.做好畢業設計(論文)總結推優

              做好2020屆畢業生畢業設計(論文)工作的總結與質量分析,按要求完成工作資料的整理歸檔工作。學生畢業設計(論文)的紙質文本材料按學校要求裝訂由學院整理保存,電子文本材料按專業整理后自行保存;并在系統完成論文推優工作,專業排名第一的學生論文向學校推薦優秀畢業設計(論文),匯報成冊。

              三、其他事項

              1.各專業學生畢業設計(論文)的集中撰寫時間不得少于6周,學校總體安排詳見《2020屆畢業設計(論文)時間安排和具體工作要求》,具體時間以論文管理系統確定的時間節點為準,各環節的各個角色(指導老師、專業負責人、答辯組長及學生等)須在規定的時間節點內完成任務。學生不能按時完成任務的只能進入第二次答辯環節或延遲畢業,特別需要注意的是經過第二次答辯得到的論文成績只有及格一個選項。(注:所有畢業設計(論文)用表均在論文管理系統下載)。

              2.為進一步激發本科生開展畢業設計(論文)工作的積極性,推動大學生創新項目的成果轉化和學生創新實踐訓練,學校鼓勵畢業設計(論文)工作與專利申請、論文發表相結合。

              3.本科畢業設計(論文)的經費每生不少于180元,在學院教學日常經費中列支,專款專用。

              4.各學院需保存論文環節的所有紙質文檔

              在使用論文管理系統中,如遇問題及時和教務處實踐科溝通聯系,使論文管理系統更加實用順暢。

              聯系人:張巧英,聯系電話: 28861390。

              附件:

              2020屆畢業設計(論文)時間安排和具體工作要求

               

              教務處

              2019年6月24日

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